Для реалізації виховної системи в школі створено учнівське самоврядування.

Самоврядування– це засіб розширення діапазону діяльності учнів , членів єдиного колективу, можливостей для їх об’єднання , творчого пошуку , виявлення ініціативи. Це спосіб організації життя колективу і засіб навчання життю і роботи за законами демократичного суспільства , де існують гуманістичні відносини між людьми. Учнівськесамоврядування реалізується через залучення учнів до планування , організації , контролю , пізнавальної та навчально – виховної діяльності.

ДЕВІЗ

СХЕМА

 Гімн                                                         

  1.Рідна школо моя,ти стоїш край села

      І гостинно дітей зустрічаєш.

      А коли підростуть соколята твої,

     Ти, як мати, всіх їх проводжаєш.

 

Приспів:

Школо моя, рідна школо, Казка тепла й доброти,

Стежка від тебе навколо В’ється  в далекі світи.

 

2. Славну школу свою будем  завжди любить,

    Дорогих вчителів шанувати.

    І уроки добра, що вони нам дали

    Все життя  будем  ми пам’ятати.

Приспів:

 

3. Ми  ,,спасибі” за те, скажем,  школо,  тобі,

    Що знання нам щоденно давала,

    Що навчила любить Україну свою

    І в сім’ю нас усіх поєднала.

Схвалено рішенням учнівських зборів
Протокол № 1 від 20.09.2013 р.

 

Статут

шкільної парламентської республіки

„ВЕСЕЛКОВА”

Розділ 1.1. Загальні засади

1. Найвищим органом влади учнівського самоврядування є загальні

учнівські збори.

2. Вони проводяться не рідше одного разу протягом навчального року.

Розділ 1.2. Повноваження загальних зборів

1. Затверджує звіти голови і голів комісій ШП.

2. Затверджує кількісний і персональний склад ШП.

3. Можуть приймати рішення, які стосуються діяльності шкільного

Парламенту. Вони є обов’язковими для виконання.

4. Приймають рішення, які спрямовані на покращення навчально-

виховного процесу у школі і носять рекомендаційний характер.

Рішення вважають прийнятими згідно статті 4-5 даного розділу, якщо

за нього проголосувало 2/3 членів загальних зборів.

На період між загальношкільними зборами керівництво школою

здійснюється ШП.

Розділ 2. Шкільний Парламент

1. ШП- найвищий виконавчий орган учнівського самоврядування, робота

якого спрямована на розвиток учнівської ініціативи, дисципліни та особистості у відповідності до задоволення своїх потреб та інтересів.

2. ШП обирається на загальних зборах на один навчальний рік і їм
3.  

Розділ 2.1. Структура Парламенту

1. ШП складається з членів комісій .

2. З його членів на організаційному засіданні прямим відкритим чи

таємним.

3. Голосуванням обираються його голова і заступник, голови комісій.

Кандидат вважається обраним на посаду, якщо за нього проголосувало

простою більшістю голосів.

3. Парламент включає в себе такі комісії: дисципліни і порядку; санітарну;

культурно-масову; спортивно-громадську; прес-центр.

 

Розділ 2.2. Повноваження членів

1. Голова здійснює загальний контроль за виконавською дисципліною,

координує роботу комісій, проводить засідання ШП.

2. Комісія дисципліни і порядку здійснює контроль за відвідуванням

учнями школи, дотриманням статутних вимог у школі та поза її межами, здійснює анти тютюнову, антиалкогольну, протинаркотичну профілактичну роботу, чергування під час проведення різноманітних заходів.

3. Навчальна комісія систематично перевіряє виконання письмових

домашніх завдань і ведення щоденників, проводить конкурси на кращий зошит, щоденник, а також заходи, які підвищують інтерес до навчання.

4. Санітарна комісія систематично здійснює контроль за санітарним станом

школи, доглядом за квітами, виставляє оцінки за чергування в класах, слідкує за чистотою школярів і їх зовнішнім виглядом, збереженням майна і підручників.

5. Комісія „Дозвілля” проводить активну роботу по залученню учнів до

різних виховних заходів, ініціюванню ідей самих школярів і їх реалізації.

6. Спортивно-громадська комісія сприяє проведенню спортивних заходів,

ініціюванню та проведенню заходів самими учнями.

Розділ 3. Форми роботи

1. Засідання ШП проводиться згідно плану один раз на місяць. Протоколи

ведуться як підсумок місячної роботи ШП.

2. При виникненні проблем, які потребують негайного вирішення, ШП (

або комісія) засідають частіше. Рішення ШП ( або комісії) заслуховуються на лінійці.

3. Загальна шкільна лінійка проходить один раз на тиждень і є формою

роботи ШП, на якій:

1) звітують голови ( або члени) комісії;

2) повідомляється план роботи на наступний тиждень;

3) щодо конкретних вчинків застосовуються методи заохочення і покарання;

4) робиться підсумок щодо справ , які відбуваються у школі за тиждень;

5) відзначаються святкові дати.

 

Розділ 4. Облік роботи

1. ШП проводить з учнями роботу, використовуючи колективні,

індивідуальні форми.

2. Облік роботи комісій проводиться згідно форми №1 додатку до

Статуту, а також у інформаційному віснику і шкільній газеті.

3. Методи заохочення і покарання визначені Статутом школи.

4. До покарань вводяться ШП такі форми: зауваження членів ШП,

розгляд питання комісією, висвітлення у шкільній пресі, попередження

на лінійці, повідомлення батьків в усній чи письмовій формі.

4. Заохочення мають такі форми: подяка на лінійці, нагородження

грамотою ШП, висвітлення у шкільній пресі.

 

Розділ 5. Взаємодія ШП з іншими об`єднаннями і педагогічними колективами

1. Директор школи призначає з числа вчителів консультантів комісій, які

мають право дорадчого голосу і допомагають у вирішенні проблем, активізують і спрямовують його роботу.

2. Вчителі-консультанти є радниками, їх побажання можуть бути прийнят до уваги і розглянуті на засіданні.
3. Члени ШП доводять інформацію у класах. Відповідальність за

виконання рішень лягає на конкретного виконавця, контроль за старостою. Староста підзвітний ШП.

 

Розділ 6. Вибори

1. Кандидати у члени ШП обираються на класних зборах шляхом

відкритого ( чи таємного) голосування простою більшістю голосів на альтернативній основі.

2. Голову, голів комісій обирають на організаційному засіданні ШП

простою більшістю голосів на альтернативній основі.

Розділ 6.2. Позбавлення членства у ШП

1. Позбавлення членства у ШП у випадку несистематичного виконання

членом ШП своїх обов’язків і нереагування на зауваження інших членів, щодо покращення своєї роботи, і до якого були вжиті всі можливі дисциплінарні стягнення.

2. У випадку, коли член порушує правила учнів, не реагує на зауваження.

3. У разі переїзду чи переходу до іншої школи.

4. Згідно ст.1,2,3, учні повинні обирати нового члена ШП не пізніше 1

місяця з часу виключення.

До цього часу староста суміщає і членство в ШП

 

Розділ 7. Класні збори

1. Найвищий виконавчий орган класу, який збирається в міру потреби,

але не рідше одного разу на місяць.

2. На них розглядаються питання, які стосуються життя класу:

планування роботи, заохочення чи покарання окремих учнів, обговорення діяльності класу ( звіти старост), шляхи покращення роботи .

3. На збори можуть запрошуватись батьки, вчителі-предметники, інші

члени ШП.

4. Класні збори можуть вносити пропозиції, які повинні бути розглянуті

на засіданні ШП, який повідомляє своє рішення щодо них на лінійці.

5. Головою зборів є староста.