Головна | Реєстрація | Вхід | RSSВівторок, 23.10.2018, 08:47

УЛЬЯНІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ

Меню сайту
Статистика

Онлайн всього: 2
Гостей: 1
Користувачів: 1
LOTOS

МЕТОДИЧНА РОБОТА

Педагогічний колектив Ульянівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів працює над освітньою темою: «Підвищення ефективності навчально-виховного процесу шляхом впровадження здоров`язберігаючих технологій».

  • здоров’язберігаючі технології, що створюють безпечні умови для перебування, навчання та праці в школі та ті, що вирішують завдання раціональної організації виховного процесу (з урахуванням вікових, статевих, індивідуальних особливостей та гігієнічних норм), відповідність навчального та фізичного навантажень можливостям дитини;
  • оздоровчі – технології, спрямовані на вирішення завдань зміцнення фізичного здоров’я учнів, підвищення потенціалу (ресурсів) здоров’я: фізична підготовка, фізіотерапія, аромотерапія, загартовування, гімнастика, масаж, фітотерапія, музична терапія;
  • технології навчання здоров’ю – гігієнічне навчання, формування життєвих навичок (керування емоціями, вирішення конфліктів тощо), профілактика травматизму та зловживання психоактивними речовинами, статеве виховання. Ці технології реалізуються завдяки включенню відповідних тем до предметів загально-навчального циклу, введення до варіативної частини навчального плану нових предметів, організації факультативного навчання та додаткової освіти;
  • виховання культури здоров’я – виховання в учнів особистісних якостей, які сприяють збереженню та зміцненню здоров’я, формуванню уявлень про здоров’я як цінність, посиленню мотивації на ведення здорового способу життя, підвищенню відповідальності за особисте здоров’я, здоров’я родини.

На виконання Законів Конституції України, Закону України "Про освіту", передбачається визначення загальних підходів та удосконалення управління спеціалізованою школою, яке спрямовується на організацію та забезпечення оптимальних умов функціонування школи, реалізації прав учнівської молоді на здобуття повної загальної середньої освіти, створення механізму системної саморегуляції.

Відомо, що найкращою, най­результативнішою формою нау­ково-методичної роботи для ви­рішення проблем учителів однієї спеціальності є методичні об'єд­нання, тому в структуру методич­ної роботи було введено такі ме­тодичні осередки, як методичні об'єднання учителів української, російської мов, початкових класів, точних, природничих, суспільних наук, фізичної куль­тури та предмету „Захист Вітчизни”.

 

 

Вхід на сайт
Пошук
Календар
«  Жовтень 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031
Архів записів
Друзі сайту

Copyright MyCorp © 2018
Створити безкоштовний сайт на uCoz