| Статистика |
|---|
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
|
Каталог статей
У категорії матеріалів: 629 Показано матеріалів: 201-210
06 лютого 2019 року відбувся конкурс дитячого малюнка
«Охорона праці очима дітей».

|
05 лютого 2019 року Програма мережних академій Cisco,
Кіберполіція України та компанія ERC за підтримки ДНУ
"Інститут модернізації змісту оосвіти" проведено онлайн-урок
з нагоди Дня Безпечного Інтернету.
|
04 лютого 2019 року метою виховання поваги
до учасників військових подій в Афганістані,
ознайомлення з трагічною сторінкою нашої історії,
відбулася виставка дитячого малюнку "Мій біль - Афганістан",
присвячена вшануванню учасників бойових дій на
території інших держав.

|
01 лютого 2019 року з метою залучення широкого
загалу підлітків до участі в роботі, спрямованої на
запобігання дитячого дорожньо-транспортного травматизму,
привернення уваги суспільства до проблем безпеки дорожнього
руху, виховання свідомого ставлення до неухильного виконання
правил дорожнього руху серед учнів пройшов конкурс малюнків
«Безпека дорожнього руху».

|
29 січня 2019 року з метою розширення знання учнів
про трагічні події січня 1918 року під Крутами; на
прикладі подвигу виховання почуття патріотизму,
поваги до історичного минулого українського народу,
борців за незалежність України було проведено
тематичну лінійку «Пам’ятай про Крути».

|
24 січня 2019 року відбувся шкільний етап Всеукраїнського юнацького
фестивалю "В об'єктиві натураліста" за темою "Моя мала Батьківщина".
|
23 січня 2019 року в рамках проведення тижня англійської мови
відбувся конкурс складання і розгадування кросвордів серед учнів 5 класу.

|
22 січня 2019 року класними керівниками були проведені такі виховні заходи:
1.Семінар "Незалежність починається з тебе" - 5 клас
2. Диспут "З Україною в серці" - 6 клас
3. Диспут "Незалежність починається з тебе" - 7 клас
4.Лекція-презентація "Українська революція та перша незалежність" - 8 клас



|
22 січня 2019 року відбулося святкова лінійка "Моя суверенна Україна",
присвячена Дню Соборності України.

|
|
|